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A LAS MAESTRAS Y MAESTROS
DE PREESCOLAR, EDUCACIÓN ESPECIALY PRIMARIA.
La Sección 9 Democrática integrante de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), participa permanentemente en la defensa de la educación pública y la estabilidad en el empleo; desde el 2012 cuando el llamado “Pacto por México” fraguaba las reformas estructurales, y en específico la que ellos llamaron “reforma educativa”, hasta la fecha, hemos estado en la lucha junto con las maestras y maestros del todo el país.
Con la CNTE demostramos que dicha reforma es de carácter laboral-administrativo-político y que no posibilita el mejoramiento y la transformación de la educación en nuestro país. Es decir, no hay un proyecto educativo y solo se trata de imponer leyes secundarias para administrar la situación laboral y tener un control sobre los trabajadores de la educación, sustentando el ingreso, permanencia y/o promoción a través de una evaluación punitiva.
Con nuestras acciones y argumentos convencimos a la sociedad mexicana e internacional, que tenemos la razón y estamos en la construcción del proyecto educativo que necesita México, atendiendo la gran línea nacional, siendo específicos en las características de cada estado y región del país. En esta etapa obligamos al gobierno que declarara que la evaluación para la permanencia fuera “voluntaria”, que se diera el pago del aumento que corresponde a carrera magisterial, así como el pago de salarios retenidos, la liberación de 32 presos políticos y evidenciamos el servilismo de la cúpula charra del SNTE.
Pero la lucha no ha sido tersa, el gobierno de Peña Nieto y sus esbirros han utilizado la represión, llegando al punto de tratar de imponer la reforma a sangre y fuego, generando presos, asesinados, despedidos y afectación al pueblo mexicano al derecho a la educación pública; por lo que exigimos la aparición con vida de los 43 normalista de Ayotzinapa, la liberación de todos los presos políticos, la reparación integral de los daños de los compañeros de Nochixtlán y los caídos en la lucha de Guerrero, Chiapas y Oaxaca.
Exigimos la reinstalación de todos los docentes del país despedidos por luchar contra la reforma educativa y en específico en la Sección 9 la reinstalación de los 13 separados del servicio por resistirse a la evaluación punitiva, los 24 cesados a partir del 1º de octubre del 2016 por su participación en la reciente jornada en defensa de la educación pública y la abrogación de la mal llamada reforma educativa, los ocho cesados de campismo preescolar por oponerse a la disminución de horas en programa de campismo y acantonamiento y los siete cesados por supuestas faltas injustificadas.
Seguros estamos que alcanzaremos los objetivos, con un plan de acción coordinado, que tenga la posibilidad de fortalecer a la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación y a nuestra Sección Novena Democrática.
Trabajemos en cada escuela con las propuestas educativas democráticas que construye la CNTE; realicemos el nombramiento del Representante de Escuela, participemos en las acciones de protesta y consolidemos el Fondo de Resistencia llevando la cooperación de tu centro de trabajo o personal a la Secretaría General o bien depositarla en Banco Azteca/Guardadito a nombre de Enrique Enríquez Ibarra en el No. de Cta. 12451382306411.
¡Escuela por escuela, zona por zona, el maestro exige a diario democracia y más salario!
¡Vivos se los llevaron, Vivos los queremos!
¡Unidos y organizados, Venceremos!
COMITÉ EJECUTIVO DE LA SECCIÓN 9 DEMOCRÁTICA
DE PREESCOLAR, EDUCACIÓN ESPECIALY PRIMARIA.
La Sección 9 Democrática integrante de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), participa permanentemente en la defensa de la educación pública y la estabilidad en el empleo; desde el 2012 cuando el llamado “Pacto por México” fraguaba las reformas estructurales, y en específico la que ellos llamaron “reforma educativa”, hasta la fecha, hemos estado en la lucha junto con las maestras y maestros del todo el país.
Con la CNTE demostramos que dicha reforma es de carácter laboral-administrativo-político y que no posibilita el mejoramiento y la transformación de la educación en nuestro país. Es decir, no hay un proyecto educativo y solo se trata de imponer leyes secundarias para administrar la situación laboral y tener un control sobre los trabajadores de la educación, sustentando el ingreso, permanencia y/o promoción a través de una evaluación punitiva.
Con nuestras acciones y argumentos convencimos a la sociedad mexicana e internacional, que tenemos la razón y estamos en la construcción del proyecto educativo que necesita México, atendiendo la gran línea nacional, siendo específicos en las características de cada estado y región del país. En esta etapa obligamos al gobierno que declarara que la evaluación para la permanencia fuera “voluntaria”, que se diera el pago del aumento que corresponde a carrera magisterial, así como el pago de salarios retenidos, la liberación de 32 presos políticos y evidenciamos el servilismo de la cúpula charra del SNTE.
Pero la lucha no ha sido tersa, el gobierno de Peña Nieto y sus esbirros han utilizado la represión, llegando al punto de tratar de imponer la reforma a sangre y fuego, generando presos, asesinados, despedidos y afectación al pueblo mexicano al derecho a la educación pública; por lo que exigimos la aparición con vida de los 43 normalista de Ayotzinapa, la liberación de todos los presos políticos, la reparación integral de los daños de los compañeros de Nochixtlán y los caídos en la lucha de Guerrero, Chiapas y Oaxaca.
Exigimos la reinstalación de todos los docentes del país despedidos por luchar contra la reforma educativa y en específico en la Sección 9 la reinstalación de los 13 separados del servicio por resistirse a la evaluación punitiva, los 24 cesados a partir del 1º de octubre del 2016 por su participación en la reciente jornada en defensa de la educación pública y la abrogación de la mal llamada reforma educativa, los ocho cesados de campismo preescolar por oponerse a la disminución de horas en programa de campismo y acantonamiento y los siete cesados por supuestas faltas injustificadas.
Seguros estamos que alcanzaremos los objetivos, con un plan de acción coordinado, que tenga la posibilidad de fortalecer a la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación y a nuestra Sección Novena Democrática.
Trabajemos en cada escuela con las propuestas educativas democráticas que construye la CNTE; realicemos el nombramiento del Representante de Escuela, participemos en las acciones de protesta y consolidemos el Fondo de Resistencia llevando la cooperación de tu centro de trabajo o personal a la Secretaría General o bien depositarla en Banco Azteca/Guardadito a nombre de Enrique Enríquez Ibarra en el No. de Cta. 12451382306411.
¡Escuela por escuela, zona por zona, el maestro exige a diario democracia y más salario!
¡Vivos se los llevaron, Vivos los queremos!
¡Unidos y organizados, Venceremos!
COMITÉ EJECUTIVO DE LA SECCIÓN 9 DEMOCRÁTICA
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